為發(fā)揮學(xué)院優(yōu)勢(shì)探索學(xué)生心理健康教育工作的有效方法和途徑，根據(jù)學(xué)校二級(jí)心理輔導(dǎo)站申報(bào)工作的通知要求，經(jīng)過(guò)申報(bào)評(píng)估、實(shí)地考察和現(xiàn)場(chǎng)答辯等環(huán)節(jié)，tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城“悅體育·心成長(zhǎng)”心理輔導(dǎo)站獲批成立。
11月30日，在中心校區(qū)知新樓B321舉行的授牌儀式上，校黨委副書(shū)記王君松為tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城首批二級(jí)心理輔導(dǎo)站授牌，周慶華作為tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城二級(jí)心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人參加儀式。
tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城“悅體育·心成長(zhǎng)”心理輔導(dǎo)站的建設(shè)，基于“體育運(yùn)動(dòng)與心理健康”的互動(dòng)、互補(bǔ)、互助的關(guān)系，體育運(yùn)動(dòng)能改善情緒、培養(yǎng)良好的意志、促進(jìn)際關(guān)系和諧、使人正確認(rèn)識(shí)自我、幫助學(xué)生協(xié)調(diào)自身行為,對(duì)外部環(huán)境做出適度的反應(yīng)，同時(shí)在培養(yǎng)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面，也具有積極作用。
在今后的工作中，將結(jié)合體育育人特色進(jìn)行心理輔導(dǎo)站建設(shè)，組建一支輔導(dǎo)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的隊(duì)伍，搭建師生交流輔導(dǎo)平臺(tái)，運(yùn)用各種思想政治教育手段和方法，輔以心理健康教育與咨詢技術(shù)，以互動(dòng)式為主的交流方式，在學(xué)生熟悉的環(huán)境中，及時(shí)疏導(dǎo)他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種生活困難、學(xué)習(xí)困難、就業(yè)壓力、心理困惑等思想問(wèn)題，想方設(shè)法幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，防止問(wèn)題積累到一定程度轉(zhuǎn)化為心理障礙,構(gòu)建工作前移、重心下移到院系的大學(xué)生心理健康教育工作新模式，確保大學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面成才。
