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tyc8722太陽集團城成功舉辦2020年研究生暑期學(xué)校
發(fā)布時間:2020年07月24日 18:58    作者:孫逸 劉汝松    點擊:[]

7月18日,tyc8722太陽集團城舉辦的2020年“國際化視野與研究生科研能力提升”暑期學(xué)校落下帷幕。本次暑期學(xué)校邀請了12位國內(nèi)外知名專家學(xué)者,圍繞科研方法論、管理科學(xué)與系統(tǒng)工程、學(xué)校體育、健康體育、運動認知、科研期刊投稿、研究生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)、優(yōu)秀校友留美經(jīng)歷分享等專題,開展了廣泛而深入的學(xué)習(xí)研討,旨在進一步提升我校體育學(xué)研究生的科研水平,不斷拓寬研究視野。

7月11日至12日,tyc8722太陽集團城2014屆碩士研究生、美國西密歇根大學(xué)助理教授謝秀葉博士分別作了題為《留美經(jīng)驗分享》和《美國學(xué)校教育與健康體育》的專題講座。在第一場講座中,謝秀葉博士從學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、Q&A四個方面詳細介紹了她的留美經(jīng)歷。她指出美國博士研究生教育注重綜合能力的培養(yǎng),即學(xué)習(xí)能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力、抗壓能力、時間管理能力,并著重介紹了溝通的重要性,并鼓勵大家多參與重要會議,抓住鍛煉機會。在第二場講座中,謝秀葉博士從美國學(xué)校體育介紹、特色啟示、健康教育授課內(nèi)容主題、特色與啟示等4部分展開,介紹了學(xué)校體育在小學(xué)、初中、高中、大學(xué)中所發(fā)揮的作用及學(xué)校體育課的日常開展。在美國學(xué)校體育教育9個特色中,謝秀葉博士談到美國非常重視體育環(huán)境的安全問題,且從多維度、多樣化、多形式的視角開展學(xué)生評價。圍繞學(xué)校健康教育,謝秀葉博士帶領(lǐng)大家了解了健康教育的理論構(gòu)架,并學(xué)習(xí)了健康教育的8個標(biāo)準(zhǔn),并以性教育、個人健康(口腔健康)為案例介紹了美國健康教育的教授內(nèi)容,并強調(diào)了這兩部分內(nèi)容對學(xué)生來說的重要性。

 

 

13日上午,美國西密歇根大學(xué)人體運動與健康教育系主任劉沅龍教授受邀為tyc8722太陽集團城暑期學(xué)校學(xué)員作了題為《美國科研期刊評審與投稿》的學(xué)術(shù)講座。劉沅龍教授首先從“研究是什么”這一問題導(dǎo)入,鼓勵學(xué)員們重新進行思考,從科學(xué)研究的界定、分類、選題以及科研所應(yīng)回答的“四個問題”等內(nèi)容對科學(xué)研究的本質(zhì)進行了討論。隨后,他提出了科學(xué)研究一般范式,從問題的提出、相關(guān)研究的檢索閱讀、研究假設(shè)或觀點的設(shè)定、研究方法的選擇與運用、研究結(jié)果的論述及討論等6個環(huán)節(jié)進行系統(tǒng)講解。在提問與討論環(huán)節(jié),參與此次講座的師生針對國外SCI期刊的投稿、評審以及與體育測量領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)術(shù)問題等與劉教授進行了深入溝通,劉教授均進行了詳細的解答并給出具體建議。講座后,學(xué)院副院長石振國與劉教授就兩院進行國際化學(xué)術(shù)、學(xué)生交流等事宜進行深入溝通,劉教授對tyc8722太陽集團城的建設(shè)與發(fā)展進行了充分肯定。

 

 

13日下午,山西大學(xué)初民學(xué)院院長石巖教授作了題為《體育活動風(fēng)險管理》的學(xué)術(shù)講座。石教授首先向?qū)W員們呈現(xiàn)了此次講座內(nèi)容的框架,提出將從體育活動風(fēng)險事故案例與體育活動風(fēng)險管理程序兩方面內(nèi)容進行闡述。為使學(xué)員更好的理解與認識體育活動風(fēng)險以及管理的必要性,石教授首先從體育活動與健康的關(guān)系談起,邏輯嚴謹?shù)赝七M到運動環(huán)境風(fēng)險、個體體育活動風(fēng)險、場地設(shè)施風(fēng)險等主要體育活動風(fēng)險形式,并通過典型案例和數(shù)據(jù)進行了論證。隨后,他聚焦于體育活動風(fēng)險管理的具體實施,石教授提出風(fēng)險管理的三步范式——風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對,分別闡述了各步驟的目的、任務(wù)與主要內(nèi)容,并通過案例分析的形式幫助學(xué)員們進行理解,介紹了風(fēng)險識別量表、風(fēng)險評估量表的使用,同時通過對過往體育活動風(fēng)險相關(guān)研究進行介紹,講授了科研方法多樣化運用、三角互證的研究思想。

14日上午,美國內(nèi)華達大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院富酉教授作了題為《運動是良醫(yī)》的專題報告。為了讓同學(xué)們更好的掌握本次報告的內(nèi)容,富酉教授首先對Physical activity(體力活動)、exercise(體育鍛煉)、physical fitness(體適能)等體育學(xué)核心概念進行了中外比較。如體適能主要內(nèi)容為心肺有氧耐力,身體成分,肌肉力量,肌肉耐力、柔韌等。接著,富教授圍繞“運動是良醫(yī)”這一講座主題,從古今中外的視角,分析了運動鍛煉與人體健康之間的關(guān)系,并以大量的研究數(shù)據(jù)和現(xiàn)象論證了體育鍛煉對身體健康是有益的的基本判斷。隨后,富酉教授介紹了運動處方的原則、內(nèi)容及組成,并對各部分內(nèi)容進行了詳細的闡述。最后,他舉例將60-94歲的老年人劃分為7個組別進行高級健康測試以評估他們的功能性適合度,并以全面、安全、有效、因人而異的原則為他們制定相應(yīng)的運動處方。

 

14日下午,tyc8722太陽集團城管理學(xué)院副院長孟慶春教授作了《新時代背景下管理科學(xué)與工程研究的問題與方法——三個具體實例》的主題講座。孟慶春教授首先從科研選題與研究方法入手,詳細闡述了科研問題的含義、分類、意義,科研選題的原則、途徑,以及學(xué)者關(guān)注的問題和研究方法。隨后介紹了新時代背景下新管理的內(nèi)涵與研究任務(wù)。孟教授表示目前AI對管理理論有巨大的沖擊,因此新管理的研究任務(wù)需要服務(wù)管理實踐、開展本質(zhì)研究、貢獻思想理論。第三部分,他分享了他的科研論文《產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、公司治理、社會保障與國企改革——基于Cournot競爭的系統(tǒng)分析》等三個具體實例,從選題背景、研究問題,到國企改革系統(tǒng)模型、創(chuàng)新點,詳細講解了科研論文的內(nèi)容、科研中遇到的問題以及解決問題的方法及過程。

 

15日上午,美國春田大學(xué)體育和健康系終身教授劉展教授作了題為《身體運動對腦健康與認知功能的促進作用》的主題講座。首先,劉教授通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計向?qū)W員們呈現(xiàn)了美國高校各學(xué)科畢業(yè)生的就業(yè)形勢,剖析了影響就業(yè)的各類影響因素,提出高等教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的軟、硬技能與核心競爭力的觀點。隨后,劉教授以身心衰老與健康問題為主題,通過引用高質(zhì)量的國內(nèi)外相關(guān)研究,從身體功能衰退、認知功能衰退以及身體健康狀況對認知功能的影響三個模塊內(nèi)容進行講解。最后,他從綜合測評體適能的意義、腦適能的概念與重要性、身體運動對腦健康與認知功能的影響以及體腦適能結(jié)合練習(xí)對延緩衰老的作用幾個方面闡述了促進中老年群體健康的重要方法。劉教授以生動形象的語言將理論與生活實際相結(jié)合,有效調(diào)動了學(xué)員們在個體健康與學(xué)術(shù)研究等層面的思考。在提問答疑環(huán)節(jié),參與講座的師生積極踴躍地向劉展教授請教腦適能領(lǐng)域研究、體能訓(xùn)練、中老年及特殊群體運動干預(yù)研究等領(lǐng)域的問題,劉教授在詳細解答的同時,就中美在這些領(lǐng)域的研究工作及實踐方式的異同也與師生進行了充分交流。

 

16日上午,曲阜師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院院長曹莉教授作了《研究生培養(yǎng)過程管理與學(xué)術(shù)道德規(guī)范》的主題講座。曹教授從選題的必要性、研究生培養(yǎng)過程管理、學(xué)術(shù)道德規(guī)范三個方面展開講座內(nèi)容。曹教授以曲師大研究生培養(yǎng)為例,表示學(xué)院應(yīng)從研究生入學(xué)教育管理、研究生課程管理、研究生學(xué)位論文管理、論文進展檢查與中期考核、論文查重、盲審前科研成果要求、盲審、答辯后學(xué)院學(xué)位分委員會審核等九部分內(nèi)容對研究生的培養(yǎng)過程管理與學(xué)術(shù)道德教育嚴格把控。隨后,她傳授了三條曲師大學(xué)術(shù)道德教育經(jīng)驗:將學(xué)術(shù)道德教育融入研究生入學(xué)教育;出臺學(xué)術(shù)不端行為分類實施細則;明確研究生學(xué)術(shù)不端行為處罰力度。最后,曹教授總結(jié)了曲師大研究生培養(yǎng)過程管理與學(xué)術(shù)道德特色:論文撰寫“三級六層四審”制度、研究生課程“三級五類三結(jié)合”督查機制、研究生技能“兩深化四建立四評比”、研究生思想政治教育“一結(jié)合三課堂四創(chuàng)新”等。

 

16日下午,tyc8722太陽集團城2014屆碩士研究生美國麻州春田學(xué)院李冉博士作了題為《北美博士研究生培養(yǎng)模式簡介》的主題講座。李冉從招生、修業(yè)時間、考核制度、課程設(shè)置、科研訓(xùn)練、培養(yǎng)階段、論文、經(jīng)濟資助、學(xué)位授予、就業(yè)準(zhǔn)備等10部分內(nèi)容,全面細致的介紹了博士研究生的培養(yǎng)模式。招生部分,李博士從招生計劃、時間、申請材料準(zhǔn)備、申請流程、錄取標(biāo)準(zhǔn)一一進行說明,并表示國外看中學(xué)生的硬件實力、科研潛力、綜合素質(zhì)、個人品質(zhì)等。學(xué)習(xí)科研部分,李博士介紹了博士培養(yǎng)兩個階段的具體內(nèi)容,其中包括博士階段考核,即形成性考核的各門課程的作業(yè)、考試、小論文,基金申請、論文發(fā)表、綜合與跨學(xué)科應(yīng)用;終結(jié)性考核的博士資格考試與論文答辯。最后,李博士對北美博士研究生培養(yǎng)模式總結(jié)為6個要點:第一,招生以經(jīng)費、導(dǎo)師主導(dǎo),綜合考察;第二,注重基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng);第三,培養(yǎng)分階段進行;第四,考核手段多元化;第五,競技自助形式多樣;第六,導(dǎo)師小組制度管理。

 

17日上午,美國明尼蘇達大學(xué)運動流行病學(xué)實驗室主任高贊教授作了題為《運用新興科技測量身體活動水平》的主題講座。講座伊始,高教授由身體活動的概念界定導(dǎo)入,與學(xué)員們探討了中英文中諸如體力活動、體適能、身體素質(zhì)等重要名詞的互譯問題,理清了各體力活動現(xiàn)象之間的關(guān)系。在身體活動測量工具部分,高贊教授主要從身體活動水平測量儀器是什么,分類有哪些等方面進行講解,重點向?qū)W員們介紹了計步器、加速度計、心率監(jiān)控器等幾個重要運動測量儀器的結(jié)構(gòu)、使用方法及各自優(yōu)劣,并通過研究案例向?qū)W員們展示了身體活動測量工具在科學(xué)研究中的實際運用。隨后,高贊教授介紹了當(dāng)前新興身體活動測量工具的市場現(xiàn)狀、產(chǎn)品類型、品牌廠家等,并對測量工具精確度問題進行了探討。最后,高贊教授對當(dāng)前及未來一段時間新興身體活動測量工具的應(yīng)用前景進行了展望,認為隨著時代發(fā)展,身體活動測量工具的開發(fā)與運用也愈加科學(xué)、準(zhǔn)確、精密,并科學(xué)客觀地進行包含體育運動在內(nèi)的身體活動研究提供了技術(shù)保障。

 

 

18日上午,tyc8722太陽集團城2009屆本科生、美國馬歇爾大學(xué)助理教授歐陽磊博士作了題為《美國體育管理介紹》的主題報告。他從美國體育管理專業(yè)介紹、課程設(shè)置與申請、學(xué)生就業(yè)機會三部分內(nèi)容對美國體育管理進行介紹。其中,歐陽磊博士介紹了國外三個重要的體育管理學(xué)術(shù)會議:北美體育管理學(xué)會(NASSM)、體育市場營銷協(xié)會(SMA)、應(yīng)用體育管理協(xié)會(ASMA),并為大家展示和介紹了三個會議的官方網(wǎng)站、網(wǎng)站各個板塊的作用、以及各會議的基本內(nèi)容、投稿時間以及要求。隨后,歐陽磊博士介紹了體育管理專業(yè)碩博研究生的課程要求,分別以UNC、MU、OSU三所學(xué)校為同學(xué)們詳細介紹了每個學(xué)校的課程設(shè)置、學(xué)分要求、考試等。在學(xué)生就業(yè)機會部分,歐陽磊博士介紹到主要有三大就業(yè)方向:學(xué)校體育部門、職業(yè)體育、體育娛樂產(chǎn)業(yè)。隨后,詳細分析了這三個方向?qū)W生能夠從事的職位、薪資等。在互動環(huán)節(jié),2017級博士研究生車雯就留學(xué)讀博費用、如何潤色英文寫作、在投稿內(nèi)容的側(cè)重點進行提問,歐陽磊對其提出的問題一一進行解答。隨后,他與學(xué)員們就國內(nèi)外投稿內(nèi)容的側(cè)重點進行討論,他表示國外研究相較于國內(nèi)屬于聚焦到某一研究點,并就投稿選題等提出了自己的建議。

 

 

隨著最后一位專家主題講座結(jié)束,2020年tyc8722太陽集團城暑期學(xué)校學(xué)術(shù)講座活動落下帷幕。本年度暑期學(xué)校圍繞“國際化視野和科研能力提升”主題,通過網(wǎng)絡(luò)會議的形式,共舉辦線上學(xué)術(shù)講座12場,每場講座都吸引了100余位師生參與,取得了良好效果,達到了預(yù)期目的。

 

tyc8722太陽集團城黨委常務(wù)副書記郭學(xué)慶、副院長石振國出席結(jié)業(yè)儀式并講話。郭學(xué)慶首先對本年度tyc8722太陽集團城暑期學(xué)校的組織舉辦給予了高度評價。他說,這是太陽城官網(wǎng)研究生教育一項實實在在的工作,對推動太陽城官網(wǎng)研究生教育必將帶來積極影響。隨后,對參與此次暑期學(xué)校組織工作的師生表示感謝,對全體學(xué)員在暑期學(xué)校過程中表現(xiàn)出的良好學(xué)習(xí)氛圍充分肯定。最后,郭學(xué)慶表示在tyc8722太陽集團城快速發(fā)展的大背景下,學(xué)院通過舉辦此次活動為同學(xué)們開拓了國際化視野,形成了tyc8722太陽集團城自身發(fā)展特色,助力了學(xué)院快速發(fā)展,并提出希望大家繼續(xù)努力,樹立長遠眼光,管理好時間,繼續(xù)為學(xué)院、為個人的美好未來努力鉆研、勤奮學(xué)習(xí)。

石振國最后總結(jié)到,在學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,通過近兩個月的謀劃組織,本年度的暑期學(xué)校取得了良好效果。他首先對參與本年度暑期學(xué)校組織與策劃工作的師生們表示感謝,然后向師生們進一步闡述了利用暑期時間邀請國內(nèi)外專家學(xué)者進行學(xué)術(shù)講座活動的初衷,希望師生通過這些專題講座與學(xué)術(shù)報告能夠有所啟發(fā)、有所收獲。最后,石振國對學(xué)院下一步將要組織開展的學(xué)術(shù)活動、教學(xué)工作向師生們進行了介紹,并宣布了成功獲得暑期學(xué)校結(jié)業(yè)學(xué)分的學(xué)生名單,向圓滿結(jié)業(yè)的學(xué)員表示熱烈的祝賀。

 

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