4月3日上午，tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城處級(jí)干部“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神 推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化”專題培訓(xùn)班五班，以企業(yè)微信視頻會(huì)議方式開展了班級(jí)專題研討。培訓(xùn)班五班班主任、學(xué)校黨委副書記王君松出席會(huì)議并講話。會(huì)議由班級(jí)臨時(shí)黨支部書記、tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城黨委常務(wù)副書記郭學(xué)慶主持。
本次研討會(huì)主要聚焦如何提高校院治理體系和治理能力現(xiàn)代化、“強(qiáng)院興校”如何落實(shí)落地、如何貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》進(jìn)一步做好“三全育人”這三個(gè)主題來(lái)開展。
首先，五班班長(zhǎng)、黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)周作福領(lǐng)學(xué)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》。他重點(diǎn)領(lǐng)學(xué)了《意見》教育部答記者問的有關(guān)內(nèi)容，從《意見》出臺(tái)的背景、總體思路、基本內(nèi)涵、課程規(guī)定以及家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方作用的角度出發(fā)，進(jìn)行了詳細(xì)解讀。
主題發(fā)言環(huán)節(jié)中，藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)安寧從藝術(shù)學(xué)院和學(xué)科建設(shè)角度出發(fā)，分析了學(xué)院在強(qiáng)院興校行動(dòng)和治理能力現(xiàn)代化的思路和做法；tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城黨委書記、院長(zhǎng)孫晉海以“強(qiáng)化體育育人，振興體育學(xué)科”為主題，匯報(bào)了tyc8722太陽(yáng)集團(tuán)城在強(qiáng)院興校行動(dòng)中的思路、舉措和現(xiàn)實(shí)困難；信息化工作辦公室常務(wù)副主任葛連升表示，將圍繞“兩不出”主線，不斷推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化，扎實(shí)做好“四個(gè)一”工程，為信息化校園提供有力保障；學(xué)工部副部長(zhǎng)朱偉重點(diǎn)介紹了“一體兩翼三環(huán)”思政體系，指出將扎實(shí)推動(dòng)三全育人和五育并舉兩大工程，為學(xué)校人才培養(yǎng)不斷發(fā)力；研究生工作部副部長(zhǎng)高弟結(jié)合當(dāng)下研究生工作實(shí)際，提出了學(xué)校研究生教育中開展勞動(dòng)育人的五點(diǎn)舉措；團(tuán)委書記張熙從學(xué)校共青團(tuán)功能的角度出發(fā)，分析了團(tuán)組織在校院治理體系治理能力現(xiàn)代化過(guò)程中的積極作用，同時(shí)他闡釋了對(duì)于勞動(dòng)育人的五點(diǎn)認(rèn)識(shí)，提出要從五個(gè)下功夫出發(fā)，認(rèn)真做好全校的勞動(dòng)育人工作；學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任肖祥認(rèn)為，全校要切實(shí)提高就業(yè)工作的思想站位，加強(qiáng)就業(yè)工作的協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，做好畢業(yè)生服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的價(jià)值引領(lǐng)；輔導(dǎo)員工作研究會(huì)與思政培訓(xùn)中心辦公室副主任王海寧指出雖然我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)總體向好，但是仍存在工作研究能力不高、與實(shí)際工作結(jié)合能力不強(qiáng)、解決問題的能力不夠等突出問題，下一步將繼續(xù)加大培訓(xùn)力度，開展好輔導(dǎo)員的工作研究，提升輔導(dǎo)員工作室建設(shè)。交流發(fā)言環(huán)節(jié)中，藝術(shù)學(xué)院黨委書記李曉峰、心理中心主任傅藝娜、學(xué)生公寓管理服務(wù)中心主任竇志強(qiáng)等同志，結(jié)合自身分管工作，分別分享了本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
王君松為本次班級(jí)專題研討作總結(jié)講話。他指出本次研討會(huì)聚焦校院兩級(jí)治理體系治理能力現(xiàn)代化、強(qiáng)院興校行動(dòng)、勞動(dòng)育人三個(gè)方面開展了深入探討，既務(wù)虛也務(wù)實(shí)，是培訓(xùn)班理論聯(lián)系實(shí)際的有力體現(xiàn)。他從如何用好創(chuàng)新理論，向班級(jí)學(xué)員提出五點(diǎn)希望。一是提升高度，要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治品格和政治站位，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣、成為第一需要；二是拓展深度，要堅(jiān)持學(xué)深學(xué)透、想深想透，通過(guò)學(xué)習(xí)創(chuàng)新理論，不斷提高工作能力；三是聚焦精度，要精準(zhǔn)施策，綜合施策，準(zhǔn)確對(duì)接和落實(shí)好學(xué)校需求和工作部署；四是增加溫度，學(xué)院和學(xué)生工作部門要全面增加人文關(guān)懷，工作中要充分體現(xiàn)以人為本，打造有溫度的大學(xué)；五是提高顯示度，要善于從理論的角度去思考、總結(jié)和提升，在工作中做到有沉淀有思考。會(huì)上，王君松也就下一步學(xué)校開展好勞動(dòng)育人工作和扎實(shí)做好疫情防控工作進(jìn)行了部署。
專題培訓(xùn)班五班全體學(xué)員參加了本次研討會(huì)。
